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“三声喉咙”第一课

来源:365bet新网址 作者:365bet娱乐场注册 时间:04-20 18:01:41 点击:
三峡
严晓彤
[教育目标]:
1.完全捕获文本内容。
2,请说语言。
写下我的文字的功能。
[关键点和教学难点]:了解作者探索和思考影响的努力。
[教学方法]:自学,适当分析教师和诗歌。
[学生时间]:一节课(29)
[教育计划]:
首先,重要的是:
记住李白的“白色早期之城”
二,研究文本:
1.要求学生逐节阅读文本,并向其他学生提供与标题相关的文本。
2.小??组讨论,练习1,代表代表发言。
老师总结道。
3,集中阅读文本,尝试找到语言。
(1)这场雨来自前一天的三峡。
从那时起它一直在发生。
它现在很潮湿,我的手稿纸正在滋润我的思绪。
(当你回来时,你可以带上当地的农产品和纪念品。)你能回来吗?
当雨水浸透我的手稿纸并浸透我的心脏时,雨意味着什么?

当然,第一个问题反映了下一个“连续”。它是委婉的,抒情的和独特的,因为这意味着它已经下雨了好几天。
第二个问题:“润湿心脏”反映了以下“无聊和无聊”。换句话说,“我”可以读到三峡诗歌的思想,“我”可以通过消失来享受。无限
(2)例如,我发现有许多诗写“声音”。
此外,这些话题从未停止过表达三峡诗人的诗歌。
(两个发出嘶嘶声的“哔”是否同样添加到声明中?

当然,它不一样,第一个声音指的是尖叫的声音,并指的是第二个誓言。

(3)总而言之,这个话题在旅行者心中总是不变的,漫长的,痛苦的。
(“旅行者心中的痛苦”并不是一个恶意的词。为什么?
举个例子。

当然,这不是一个恶意的祈祷,但它是一种传统,继承了古代汉语的使用,这意味着让旅行者心中感到悲伤。
4
指出你认为值得谈论和探索的祈祷,并谈谈你的经历。
第三,总结
本文还回顾了古代诗歌,撰写了关于三峡诗歌和秋季独特的美女图案,记得三峡旅游,并深深感受到人类因贪婪而消失。
第四,请理解本文写作的特点。
1
从古代诗歌,历史材料和传奇引语中提取和总结了许多判断。
2
描述三峡声音的诗歌用于勾勒和评论,因此本文具有人物整合,感恩,故事和证据特征。
3
语言简洁,精致,优雅,质朴。


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